Ime autora: admin

Pretplati se

Održana završna konferencija NEW STEM Kutina – ABECEDA budućnosti

U Poduzetničkom inkubatoru u Kutini 25. travnja 2024. godine održana je završna konferencija projekta „NEW STEM Kutina – ABECEDA budućnosti“ kojeg je nositelj Grad Kutina. Projekt se provodi od 1. kolovoza 2022. do 30. travnja 2024. i na samom kraju Projekta svi dionici su zadovoljni ostvarenom suradnjom i rezultatima.

Cilj projekta bio je poboljšati kapacitete osnovnoškolskog obrazovanja na području Grada Kutine opremanjem STEM učionica, podizanjem STEM vještina 100 učitelja i drugih odgojno-obrazovnih radnika i 600 učenika u 5 osnovnih škola, zajedno s poboljšanjem njihovih sposobnosti u području primjene Informacijsko-komunikacijska tehnologija u odgoju i obrazovanju, razvoju aktivnog građanstva te razvoju poduzetništva. …

NATJECANJE: RC JEDRILICE / NEW STEM Kutina – ABECEDA budućnosti

 U prostorima Modelarskog centra Kutina, 26. travnja 2024. godine održano je natjecanje u letenju s RC jedrilicama  pod nazivom “RC JEDRILICE / NEW STEM Kutina – ABECEDA budućnosti”. Ova međuškolska manifestacija okupila je učenike svih osnovnih škola uključenih u projekt NEW STEM Kutina – ABECEDA budućnosti kako bi demonstrirali svoje vještine u upravljanju radijski upravljivim jedrilicama. Kako bi se osigurali jednaki uvjeti natjecanja za sve takmičare, simulirali smo letenje na RC simulatoru koji je vjerno replicirao sve fizikalne karakteristike RC jedrilica, kao i atmosferske uvjete poput termike i vjetra.

Natjecanje je bilo organizirano na individualnoj razini, omogućujući svakoj školi da …

Inovativne radionice virtualne stvarnosti VR – Akt.2.4.

U pet osnovnih škola uključenih u Projekt: OŠ Stjepana Kefelje, OŠ Vladimira Vidrića, OŠ Mate Lovraka, OŠ Zvonimira Franka i OŠ Banova Jaruga, učenici viših razreda imali su priliku sudjelovati u inovativnim radionicama virtualne stvarnosti (VR) koje su organizirali asistenti i profesori s Katedre za konstruiranje i razvoj proizvoda Fakulteta strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Zagrebu.

U okviru radionica, VR aplikacije su omogućile učenicima da na zanimljiv i interaktivan način istražuju i uče neke njima već poznate nastavne sadržaje, čime se dodatno obogaćuje tradicionalni pristup obrazovanju. Korištenje VR tehnologije u učionici potiče angažman i motivaciju učenika te pruža mogućnosti za …

Studijski posjet – Norveška – Ulstenvik – Volda

U sklopu Aktivnosti 1.9. projekta NEW STEM Kutina – ABECEDA budućnosti od 15. – 18. travnja odrađeno je studijsko putovanje u zemlju donatora projektnih sredstava, Norvešku. Ispred projektnog Partnera 9, Sveučilišta Volda, goste iz Hrvatske dočekao je gosp. Arve Fiskerstrand, docent Odjela za prirodoslovlje i matematiku Fakulteta humanističkih i pedagoških znanosti Sveučilišta Volda.

Studijski posjet sastojao se od obilaska osnovne škole u gradu Ulstenviku, gdje su goste, članove projektnog tima i učitelje pet osnovnih škola s područja Grada Kutine, dočekali ravnateljica i nastavnici, koji su ih proveli kroz školu i ugostili na nastavi. Bila je to jedinstvena prilika vidjeti kako …

Terenska nastava: Posjet industrijskom sajmu BIAM i Zavarivanje – Aktivnost 2.7.

Uzbudljivo putovanje u svijet tehnologije i inovacija dočekalo je više od 50 učenika i učitelja iz 5 osnovnih škola s područja Grada Kutine na nedavno održanom industrijskom sajmu BIAM i Zavarivanje. 

Ovaj događaj, održan na Zagrebačkom velesajmu od 9. do 12. travnja, predstavlja vrhunac inovacija i tehnologija korištenih u raznim industrijama. BIAM i Zavarivanje su istaknuti hrvatski industrijski sajmovi koji na jednom mjestu okupljaju više stotina izlagača iz raznih zemalja. BIAM je sajam alatnih strojeva i alata, a Zavarivanje je sajam fokusiran na procese i tehnologije zavarivanja i antikorozivne zaštite. Ovi bienalni sajmovi pružaju jedinstvenu priliku za istraživanje i upoznavanje …

ROBOTIKA / NEW STEM Kutina – ABECEDA budućnosti

Uzbudljivo natjecanje iz područja robotike održano je 10.4.2024.g. u Modelarskom centru Kutina pod nazivom “ROBOTIKA / NEW STEM Kutina – ABECEDA budućnosti”. Ovo međuškolsko natjecanje okupilo je učenike svi osnovnih škola uključenih u projekt NEW STEM Kutina – ABECEDA budućnosti kako bi demonstrirali svoje vještine u programiranju robota Maqueen koristeći Python programski jezik.

Natjecanje je bilo organizirano u obliku ekipnih grupa, pri čemu je svaka škola imala priliku predstaviti se s 2 – 6 natjecatelja. Iako pohađanje radionica robotike nije bilo obavezno, natjecatelji su morali posjedovati određeno znanje iz područja robotike i programiranja u Python jeziku kako bi se uspješno …

Umjetna inteligencija – Aktivnost 2.6.

Pet radionica na temu umjetne inteligencije i strojnog učenja uspješno je provedeno od strane Davora Kolara i Mihaela Gudlina, članova Katedre za upravljanje proizvodnjom Fakulteta strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Zagrebu. Na radionicama su sudjelovali učenici iz OŠ Stjepana Kefelje, OŠ Vladimira Vidrića, OŠ Mate Lovraka, OŠ Zvonimira Franka te OŠ Banova Jaruga, koji su upoznati s područjem umjetne inteligencije, njezinim svakodnevnim primjenama, te važnosti odgovornog korištenja ove tehnologije.

OŠ Stjepana Kefelje, foto: Goran Šporčić

Učesnici su se upoznali s temeljima umjetne inteligencije, uključujući kako se AI može koristiti za poboljšanje procesa učenja. Raspravljalo se o utjecaju AI-a na društvo …

Industrija 4.0 – tvornica za učenje (learning factory) i umjetna inteligencija – Aktivnosti 1.6.

Posjet Pametnoj tvornici na Fakultetu strojarstva i brodogradnje uveo je sudionike u svijet Industrije 4.0. Kroz niz kratkih radionica, sudionici su se upoznali s nekoliko tehnoloških inovacija i principa koji definiraju budućnost proizvodnje.

Na početku radionice Miro Hegedić je pružio uvod u područje industrije 4.0, ističući ključne značajke i izazove ovog koncepta. Nakon uvoda, Mihael Gudlin i Hrvoje Cajner poveli su sudionike u svijet umjetne inteligencije u proizvodnji, fokusirajući se na primjenu tehnologija poput strojnog učenja i računalnog vida za kontrolu kvalitete proizvoda i ergonomije rada. 

Kao što se danas i očekuje, područje umjetne inteligencije potaknulo je niz zanimljivih rasprava …

Važnost počavanja STEMa u sustavu osnovnoškolskog obrazovanja – Aktivnost 1.1.

U sklopu projekta NEW STEM Kutina – ABECEDA budućnosti, nedavno su održane radionice posvećene važnosti poučavanja STEM-a u osnovnim školama. Više od 20 učitelja iz 5 osnovnih škola aktivno je sudjelovalo u ovom događaju koji je osvijestio ključne izazove suvremenog obrazovanja i predstavio inovativne pristupe učenju. Cilj ove radionice bio je istaknuti sve veće izazove koje donosi brzi tehnološki napredak te naglasiti važnost integracije STEM obrazovanja kao ključnog rješenja. Kroz interaktivni pristup, učitelji su imali priliku bolje razumjeti suvremene izazove nedostatka vještina te kako ih STEM edukacija može riješiti.
U prvom dijelu radionice doc. dr. sc. Miro Hegedić predstavio je …

Osnovna škola Banova Jaruga u šk.god.2023./2024. u projektu NEW STEM KUTINA – ABECEDA budućnosti

 U Osnovnoj školi Banova Jaruga mnoge generacije učitelja i ravnatelja u okviru Programa rada škole, odgajale su i obrazovale generacije učenika, danas već baka i djedova škole, u duhu očuvanja okoliša škole i mjesta u kojem žive kao i poštovanja prirode i prirodnih zakonitosti.

Rezultat toga je daje kod današnjih roditelja i učenika škole razvijana svijest o očuvanju i zaštiti okoliša i prirode.

Škola je u provođenju  Eksperimentalni program OSNOVNA ŠKOLA KAO CJELODNEVNA ŠKOLA: Uravnotežen, pravedan, učinkovit i održiv sustav odgoja i obrazovanja

Izvor: http://www.os-banova-jaruga.skole.hr/

Modelarski centar Kutina u OŠ Banova Jaruga provodio je radionice iz robotike, 3D dizajna i

Pomaknite se na vrh