Novosti

Pretplati se

2. STEM sajam projekta NEW STEM Kutina – ABECEDA budućnosti

U četvrtak, 13. srpnja 2023. godine s početkom u 18:30 sati u Parku kestenova (kod Knjižnice i čitaonice Kutina) u sklopu Ljetne razbibrige održat će se 2. STEM sajam projekta NEW STEM Kutina  – ABECEDA budućnosti.

Sadržaj 2. STEM SAJMA:

1.           Čuda prirode – radionice iz biologije i kemije (Vijetnamski paličnjaci, madagaskarski siktajući žohari, kunići, kanarinci, crtanje po mlijeku, znanstvene igre s bojama, nevidljivi plamen, nevidljivo pismo, tlak vode, uspoređivanje gustoće različitih tvari).

Voditelj radionica: Mateo Smetko, nastavnik biologije i kemije

2.           Tehničke i robotske tehnologije – radionice (robot s vidom pomoću AI, izrada predmeta 3D tehnologijom, camera opscura-arhivska tehnologija)…

STEM SAJAM – Projekta NEW STEM Kutina – ABECEDA budućnosti

Održat će se u petak, 30. lipnja 2023. godine s početkom u 19:00 sati na adresi Crkvena 46, Kutina
Sadržaj STEM SAJMA:

  • radionice matematike, robotike, 3D dizajna, 3D printa, RC jedrilica i aviona

Posjetitelji će moći aktivno sudjelovati u brojnim radionicama uz Promociju znanosti-matematičke znanosti /crtice matematike u tehničkoj kulturi.

Nositelj Projekta: Grad Kutina
Projekt je financiran kroz Financijski mehanizam Europskog gospodarskog prostora (EGP) 2014. – 2021 Islanda, Lihtenštajna i Norveške uz nacionalno sufinanciranje Republike Hrvatske u okviru Programa „Lokalni razvoj i smanjenje siromaštva“.

NEW STEM Kutina – ABECEDA budućnosti vrijedna 904.289,78 eura

15. lipnja 2023. godine održana je početna konferencija projekta NEW STEM Kutina – ABECEDA budućnosti kojeg je nositelj Grad Kutina. Na početnoj konferenciji predstavljeni su ciljevi Projekta, njegove aktivnosti i trenutna faza provedbe Projekta čije je trajanje od 1. kolovoza 2022. do 30. travnja 2024. godine.

Grad Kutina nositelj je projekta, a partneri na Projektu su Razvojna agencija Mrav, svih 5 kutinskih osnovnih škola (OŠ Stjepana Kefelje, OŠ Vladimira Vidrića, OŠ Mate Lovraka, OŠ Zvonimira Franka, OŠ Banova Jaruga), Učiteljski fakultet Rijeka, Modelarski centar Kutina, Fakultet strojarstva i brodogradnje i Sveučilišno učilište Volda (VUC) – javno sveučilište primijenjenih znanosti iz …

Aktivnost 2.2. Robotika, 3D dizajn,3D print u izvannastavnoj aktivnosti/predmetna nastava 3D – OŠ Zvonimira Franka i MC Kutina

U kasno poslijepodnevnim satima došao je kraj prve radionice 3D – a, a učenici sjede u klupama- uče, rade! Može li radionica trajati još dulje!?

Može!? Predavač Sebastian Schneider priredit će nastavnog materijala za dodatno vrijeme koje učenice žele provesti na narednoj radionici.

Koje veselje?

Aktivnost 2.1. Robotika u izbornoj nastavi informatike- razredna nastava, OŠ Zvonimira Franka i MC Kutina

Veseli, aktivni i znatiželjni učenici OŠ Zvonimira Franka svoja prva programiranja odradili su za vrijeme kišnog poslijepodneva.? Kretivno su uparili zvukove robota ( pokazna oprema MC Kutina ) i kuckanje kapi kiše po prozorima učionice. Uz zvuk pobjedničkog smijeha učenika- jer je program odradio baš onako kako mu se zadalo!

NEW STEM Kutina- ABECEDA budućnosti, provedba projekta baš ovako treba zvučati- sretno i uspješno???

Završetak kvalifikacija za Kutinsku matematičku ligu sezona 2022./2023.

U sklopu projekta NEW STEM Kutina – ABECEDA budućnosti, u školskoj godini 2022./2023. organizirana je Kutinska matematička liga sezona 2022./2023.

Kutinska matematička liga je natjecanje u matematici koje se odvija kroz pet kola u kojima se natječu učenici od 2. do 8. razreda u svih pet kutinskih osnovnih škola.

Prva dva kola su kvalifikacijska u koja se mogu prijaviti svi učenici koji se žele natjecati. Nakon kvalifikacijskih kola u sljedeća dva kola prolazi 50% najbolje plasiranih učenika iz svake škole prema prosjeku bodova iz kvalifikacijskih kola.

U završno finalno kolo prolaze tri prvoplasirana učenika iz svakog razreda svake škole i …

Male NEW STEM video vijesti – Banova Jaruga

Iako STEM radionice koje provodi MC Kutina, sadržajno imaju različite metode i alate za rad i učenje, u svakoj radionici, a ne samo onoj 2.5. Aktivnost Primjena STEMA u filmskoj umjetnosti, učenike se podučava primjeniti alat za snimanje – neku od vrsta video kamere, ali i da žele i znaju reći, u obliku intervjua ili insceniranog kratnog sadržaja o čemu uče i /ili koji su njihovi dojmovi.

U OŠ Banova Jaruga, ovako je zabilježeno što se radi i kakav dojam se izrazio:)

2.5. Aktivnost Primjena STEMA u filmskoj umjetnosti

2.1. Aktivnost Robotika u izbornoj nastavi informatike- razredna nastava

2.2. Aktivnost …

OŠ Banova Jaruga Aktivnost 2.5. Primjena STEM a u filmskoj umjetnosti

Kreativci OŠ Banova Jaruga, oni koji su se već bar malo okušali u filmskom izričaju ili oni koji tek prvi puta uče o izričaju filma- sa zanimanjem prate radionice MC Kutina. Za stvaranje filma jako je važan „timski rad“ pa se i pauze za odmor u radionicama pretvaraju u aktivnost- ona fizičko-mentalna je najzanimljivija. Slaganje puzli, ali ne običnih- izvrsna relaksacija! Puno je scenarija nastalo prema sadržaju iz knjiga, raznih književnih rodova. I to treba istražiti:)

OŠ Banova Jaruga Aktivnost 2.2. Robotika, 3D dizajn, 3D print-predmetna nastava/izvananstavna aktivnost

Za većinu učenika, polaznika radionica MC Kutina u OŠ Banova Jaruga, 3D tehnologija bila je- baš ono što žele učiti! Podkovani gledanjem videa o 3D tehnologiji, bili su spremni pažljivo slušati predavanje o 3D dizajnu, zatim ga primjenjivati. I u konačnici vidjeti „u živo“ kako se izdizajniran predmet printa na pokaznom 3D printeru MC Kutina.

Robotika u predmetnoj nastavi u OŠ Banova Jaruga privlači učenike koji već imaju viziju i određena, bar teoretska saznanja što znači robotika i što je programiranje. I spremni su zakoračiti u svijet robotike i programiranja na daleko ozbiljnim razinama. Svijet STEM -a se otvara !:)

OŠ Banova Jaruga Aktivnost 2.1. Robotika u izbornoj nastavi informatike-razredna nastava

U OŠ Banova Jaruga već pri prvom susretu s robotikom, programiranjem pokazao se velik interes učenika i želja za učenjem. Red teorije pa red praktičnog rada, uvukao je učenike u aktivan rad.  Radionice se odvijaju u atmosferi u kojoj učenici jedva da pristaju na odmore! Kako i ne bi bilo interesa kada su pokazni roboti MC Kutina, započeli izvršavati naredbe koje su učenici naučili programirati:)

Pomaknite se na vrh