Ime autora: editor

Pretplati se

Osnovna škola Banova Jaruga – nastavak aktivnosti

Osnovna škola Banova Jaruga dio je eksperimentalnog programa osnovna škola kao cjelodnevna škola, tako da se oprema i vještine stečene sudjelovanjem u projektu NEW STEM Kutina – ABECEDA budućnosti osim u samoj nastavi koriste i u nizu izvannastavnih, tzv. B1 i B2 aktivnosti. Učenici i njihovi učitelji kroz nešto manje od dvije godine provedbe projekta stekli su brojne vještine u STEM područjima, a zahvaljujući sredstvima projekta jedna je učionica u potpunosti opremljena novim namještajem, klimom, audiovizulanom, informatičkom, robotičkom i didaktičkom opremom.
Sva se oprema i dalje aktivno koristi u svakodnevnoj nastavi informatike, ali i raznim izvannastavnim aktivnostima, pa tako, između …

Osnovna škola Mate Lovraka – nastavak aktivnosti

Sudjelovanje u projektu NEW STEM Kutina – ABECEDA budućnosti obogatilo je Osnovnu školu Mate Lovraka ne samo mnogim novim vještinama u STEM području njihovih brojnih učenika i učitelja, već i novom, modernom i kvalitetnom opremom. Oprema se svakodnevno koristi kroz razne aktivnosti na redovnoj nastavi te na satovima dodatne nastave i izvannastavnih aktivnosti, čiju su kvalitetu i zanimljivost za učenike dodatno poboljšali.
Rad na 3D printerima iskorišten je za nadopuni ponude proizvoda Učeničke zadruge Lovrakovci. S učenicima na satovima informatike i dodatne nastave iz matematike radi se priprema za printanje i printaju se 3D modeli, najčešće uporabni predmeti. Ti se …

Osnovna škola Stjepana Kefelje – nastavak aktivnosti

U Osnovnoj školi Stjepana Kefelje svakodnevno se koristi namještaj i oprema dobivena kroz projekt NEW STEM Kutina – ABECEDA budućnosti. Interes učenika za STEM područja zadnjih je godina prilično velik, a zahvaljujući sudjelovanju u projektu učenici sada svakodnevno imaju priliku koristiti novu i modernu opremu i usavršavati vještine stečene kroz predavanja i studijske posjete u sklopu projekta. Informatička i robotička oprema koriste se u informatičkim učionicama za potrebe redovne nastave te izvođenje različitih izvannastavnih aktivnosti. Mikroskopi se aktivno koriste u nastavi prirode i biologije.
Robotička i video oprema sastavni su dio izvannastavnih aktivnosti koje se provode sa učenicima mlađeg i …

Osnovna škola Vladimira Vidrića – nastavak aktivnosti

Projekt NEW STEM Kutina – ABECEDA budućnosti svakako je poboljšao odgojno-obrazovne kapacitete Osnovne škole Vladimira Vidrića i unaprijedio STEM vještine učenika i učitelja. Oprema koja je kroz projekt nabavljena koristi se u svakodnevnom radu na nastavi informatike kao i u izvannastavnim aktivnostima Mali robotičari, Medijsko-dramskoj skupini i 3D tehnologiji. Škola je dio eksperimentalnog programa osnovna škola kao cjelodnevna škola, tako da je učionica uređena u sklopu projekta, zajedno sa svom opremom u aktivnoj upotrebi tokom redovne nastavne, ali i raznim izvannastavnim aktivnostima na kojima učenici dodatno razvijaju svoje interese i vještine stečene tokom sudjelovanja u projektu. Uz pomoć nove opreme …

Osnovna škola Zvonimira Franka – nastavak aktivnosti

Projekt NEW STEM Kutina – ABECEDA budućnosti uspješno je završen, no aktivnosti koje su u njemu pokrenute i dalje se nastavljaju u Osnovnoj školi Zvonimira Franka. Oprema nabavljena sredstvima projekta i dalje se aktivno koristi na nastavi, čime se učenicima omogućuje praktično učenje i iskustveno istraživanje svijeta tehnologije.
Zahvaljujući modernoj opremi — od robotike i VR-a do 3D modeliranja, 3D ispisa i audiovizualne opreme — nastava informatike postala je dinamičnija, modernija i usmjerena na stvaranje. Fotografije i videozapisi nastali su upravo korištenjem te nove opreme.
Učenici uče o jeziku računala, brojevnim sustavima, građi računala, internetu, digitalnoj pismenosti i programiranju kroz …

Aktivnost 2.2. Robotika, 3D dizajn,3D print u izvannastavnoj aktivnosti/predmetna nastava 3D – OŠ Zvonimira Franka i MC Kutina

U kasno poslijepodnevnim satima došao je kraj prve radionice 3D – a, a učenici sjede u klupama- uče, rade! Može li radionica trajati još dulje!?

Može!? Predavač Sebastian Schneider priredit će nastavnog materijala za dodatno vrijeme koje učenice žele provesti na narednoj radionici.

Koje veselje?

Aktivnost 2.1. Robotika u izbornoj nastavi informatike- razredna nastava, OŠ Zvonimira Franka i MC Kutina

Veseli, aktivni i znatiželjni učenici OŠ Zvonimira Franka svoja prva programiranja odradili su za vrijeme kišnog poslijepodneva.? Kretivno su uparili zvukove robota ( pokazna oprema MC Kutina ) i kuckanje kapi kiše po prozorima učionice. Uz zvuk pobjedničkog smijeha učenika- jer je program odradio baš onako kako mu se zadalo!

NEW STEM Kutina- ABECEDA budućnosti, provedba projekta baš ovako treba zvučati- sretno i uspješno???

Završetak kvalifikacija za Kutinsku matematičku ligu sezona 2022./2023.

U sklopu projekta NEW STEM Kutina – ABECEDA budućnosti, u školskoj godini 2022./2023. organizirana je Kutinska matematička liga sezona 2022./2023.

Kutinska matematička liga je natjecanje u matematici koje se odvija kroz pet kola u kojima se natječu učenici od 2. do 8. razreda u svih pet kutinskih osnovnih škola.

Prva dva kola su kvalifikacijska u koja se mogu prijaviti svi učenici koji se žele natjecati. Nakon kvalifikacijskih kola u sljedeća dva kola prolazi 50% najbolje plasiranih učenika iz svake škole prema prosjeku bodova iz kvalifikacijskih kola.

U završno finalno kolo prolaze tri prvoplasirana učenika iz svakog razreda svake škole i …

Male NEW STEM video vijesti – Banova Jaruga

Iako STEM radionice koje provodi MC Kutina, sadržajno imaju različite metode i alate za rad i učenje, u svakoj radionici, a ne samo onoj 2.5. Aktivnost Primjena STEMA u filmskoj umjetnosti, učenike se podučava primjeniti alat za snimanje – neku od vrsta video kamere, ali i da žele i znaju reći, u obliku intervjua ili insceniranog kratnog sadržaja o čemu uče i /ili koji su njihovi dojmovi.

U OŠ Banova Jaruga, ovako je zabilježeno što se radi i kakav dojam se izrazio:)

2.5. Aktivnost Primjena STEMA u filmskoj umjetnosti

2.1. Aktivnost Robotika u izbornoj nastavi informatike- razredna nastava

2.2. Aktivnost …

OŠ Banova Jaruga Aktivnost 2.5. Primjena STEM a u filmskoj umjetnosti

Kreativci OŠ Banova Jaruga, oni koji su se već bar malo okušali u filmskom izričaju ili oni koji tek prvi puta uče o izričaju filma- sa zanimanjem prate radionice MC Kutina. Za stvaranje filma jako je važan „timski rad“ pa se i pauze za odmor u radionicama pretvaraju u aktivnost- ona fizičko-mentalna je najzanimljivija. Slaganje puzli, ali ne običnih- izvrsna relaksacija! Puno je scenarija nastalo prema sadržaju iz knjiga, raznih književnih rodova. I to treba istražiti:)

Pomaknite se na vrh