{"id":2177,"date":"2023-08-02T10:16:00","date_gmt":"2023-08-02T09:16:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.newstem-kutina.info\/?p=2177"},"modified":"2023-07-30T10:23:08","modified_gmt":"2023-07-30T09:23:08","slug":"aktivnosti-4-trening-trenera-program-strucnih-usavrsavanja-usmjerenih-na-razvoj-sposobnosti-100-ucitelja-i-drugih-odgojno-obrazovnih-radnika-kutinskih-osnovnih-skola-u-podrucju-uporabe-ikt-a-poduzet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.newstem-kutina.info\/en\/novosti\/aktivnosti-4-trening-trenera-program-strucnih-usavrsavanja-usmjerenih-na-razvoj-sposobnosti-100-ucitelja-i-drugih-odgojno-obrazovnih-radnika-kutinskih-osnovnih-skola-u-podrucju-uporabe-ikt-a-poduzet\/","title":{"rendered":"Aktivnosti 4: Trening trenera-Program stru\u010dnih usavr\u0161avanja usmjerenih na razvoj sposobnosti 100 u\u010ditelja i drugih odgojno-obrazovnih radnika kutinskih osnovnih \u0161kola u podru\u010dju uporabe IKT-a, poduzetni\u0161tvu i aktivnom gra\u0111anstvu"},"content":{"rendered":"

U dosada\u0161njoj provedbi sudjelovalo je 20 u\u010ditelja iz svih pet \u0161kola partnera, a nastavit \u0107e se kontinuirano raditi na pobolj\u0161anju njihovih vje\u0161tina tijekom provedbe aktivnosti.
U sklopu cjelo\u017eivotnog u\u010denja RANE ODGOJNO-OBRAZOVNE INTERVENCIJE ZA U\u010cENIKE S TE\u0160KO\u0106AMA U U\u010cENJU I PONA\u0160ANJU za u\u010ditelje i stru\u010dne suradnike U\u010diteljskog fakulteta Sveu\u010dili\u0161ta u Rijeci je u periodu od listopada 2022. do svibnja 2023. godine odr\u017eano ukupno sedam blokova nastave na kojoj su obra\u0111ivane sljede\u0107e teme:

a)Izazovi rada s u\u010denicima s te\u0161ko\u0107ama, Tko su u\u010denici s problemima u pona\u0161anju u kontekstu filozofije inkluzivnog odgoja i obrazovanja,

b)Upravljanje odgojno-obrazovnom skupinom, Stilovi vo\u0111enja, Stvaranje pozitivnog ozra\u010dja u odgojno-obrazovnoj skupini i primjena suradni\u010dkih strategija u\u010denja, Stvaranje pozitivnog ozra\u010dja, komunikacija, asertivno pona\u0161anje, Proaktivan na\u010din upravljanja disciplinom te Restitucija-otvaranje mogu\u0107nosti za samodisciplinu,

c) Rizi\u010dni i za\u0161titni \u010dimbenici u nastanku i razvoju problema u pona\u0161anju, Komunikacijske vje\u0161tine u radu s u\u010denicima s problemima u pona\u0161anju, U\u010denici s ADHD sindromom u inkluzivnoj u\u010dionici \u2013 obilje\u017eja u\u010denika i pristupa radu, Metode u radu s u\u010denicima s ADHD,

d)Te\u0161ko\u0107e u\u010denja \u2013 specifi\u010dne te\u0161ko\u0107e\/poreme\u0107aj u\u010denja: \u0161to ih razlikuje, a \u0161to je zajedni\u010dko, Rizik za disleksiju, disgrafiju i diskalkuliju; odre\u0111enja i obilje\u017eja disleksije, disgrafije i diskalkulije, Osobitosti funkcioniranja u\u010denika sa specifi\u010dnim te\u0161ko\u0107ama\/ poreme\u0107ajem u\u010denja \u2013 individualizirani obrazovni programi.

Predava\u010dice navedenih tema su bile Nata\u0161a Vlah, Tea Jureti\u0107, Mirjana Len\u010dek i Petra Peji\u0107 Papak. Preliminarne evaluacije provedenih predavanja i radionica su pozitivne te je plan nastaviti s planiranim aktivnostima od listopada 2023. godine u novoj \u0161kolskoj godini.<\/p>\n\n\n\n

<\/span><\/a><\/span><\/a><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

U dosada\u0161njoj provedbi sudjelovalo je 20 u\u010ditelja iz svih pet \u0161kola partnera, a nastavit \u0107e se kontinuirano raditi na pobolj\u0161anju njihovih vje\u0161tina tijekom provedbe aktivnosti.U sklopu cjelo\u017eivotnog u\u010denja RANE ODGOJNO-OBRAZOVNE INTERVENCIJE ZA U\u010cENIKE S TE\u0160KO\u0106AMA U U\u010cENJU I PONA\u0160ANJU za u\u010ditelje i stru\u010dne suradnike U\u010diteljskog fakulteta Sveu\u010dili\u0161ta u Rijeci je u periodu od listopada 2022. …<\/p>\n

Aktivnosti 4: Trening trenera-Program stru\u010dnih usavr\u0161avanja usmjerenih na razvoj sposobnosti 100 u\u010ditelja i drugih odgojno-obrazovnih radnika kutinskih osnovnih \u0161kola u podru\u010dju uporabe IKT-a, poduzetni\u0161tvu i aktivnom gra\u0111anstvu<\/span> Read More »<\/a><\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":2180,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_eb_attr":"","site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-global-header-display":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","footnotes":""},"categories":[1,8],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.newstem-kutina.info\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2177"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.newstem-kutina.info\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.newstem-kutina.info\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.newstem-kutina.info\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.newstem-kutina.info\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2177"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.newstem-kutina.info\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2177\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2181,"href":"https:\/\/www.newstem-kutina.info\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2177\/revisions\/2181"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.newstem-kutina.info\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2180"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.newstem-kutina.info\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2177"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.newstem-kutina.info\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2177"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.newstem-kutina.info\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2177"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}